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《《200驳补苍补》神马在线播放-大牛影库》视频说明：……校园恋爱真人秀被围观的爱情样本原创2022-10-26 17:27·新京报9月23日晚上九点多武汉大学校外一家大排档依然生意红火21岁的小路和一位刚认识几分钟的女孩正在吃饭不到一米的距离内有三台摄像机对准他们七八个围观的工作人员一个女孩双手高高举起简易的补光灯站在最前面不时引得附近的食客投来好奇的目光这是武汉大学恋爱综艺真人秀（以下简称恋综）《我想认识你Ⅱ》的拍摄现场穿一身灰色宽松外套的女孩紧紧盯着相机的取景器她叫曹天宜是武大恋综的总导演也是2019级广电专业学生——这是一个全员皆在校学生的剧组咔调整一下机位由于经费匮乏剧组没有足够的设备曹天宜不得不中断拍摄进行调整一分钟前还紧张局促的小路悄悄松了口气不远处一位偶然来大排档吃饭的师弟正好目睹了这一幕坏笑着朝他挤了挤眼近一两年来由大学生自制的校园恋综在互联网上呈现井喷之势据不完全统计全国有至少二十家高校学生发布了各自学校的校园恋综如南京大学《春日邂逅的恋爱》、浙江大学《浙大丘比特》、西南大学《天生之约》、福建师范大学《恋爱事务所》等一度登上视频热榜象牙塔里的恋爱真人秀遵守着商业世界平台恋综的制造逻辑：美好的颜值、浪漫的相遇嗑不完的糖；但置身舆论场后也意味着争议被放大尤其越是名校生越可能面临不学无术的批评和质疑大学里到底应该如何谈爱近日教育部答复全国人大代表提出的对于在高等学校开设家庭家教家风必修课的建议时表示鼓励高校加强恋爱心理教育或许我们可以将校园恋综的现象视为大学生探寻理想爱情样本的一种实践去探讨当下的年轻人如何看待爱情以及如何理解亲密关系大学需要什么样的情感教育2022年3月南京大学校园恋综《春日邂逅的恋爱》拍摄现场受访者供图恋爱刺客参加节目之前小路从没有看过恋综大三暑假他从微信朋友圈看到了武大招募恋综嘉宾的消息奔着脱单的目的他在朋友的撺掇下报了名9月开学小路升入大四他列了一个清单想在毕业前完成一些疯狂的事情比如参加恋综谈一场真正的校园恋爱对小路来说这是一件非常需要勇气的事情他就读于计算机专业是一个标准的理工科宅男个性腼腆内向自我评价自卑社恐有两段感情都是靠身边朋友助攻才有结果报名流程除了填写个人基本信息和心动类型他还做了一套时下流行MBTI人格测试题这是剧组头脑风暴时想出来的匹配机制——今年夏天曹天宜刚结束了一份实习实习的第一天她就意外地发现同龄人会在自我介绍里附上自己的人格类型好像我和你是同一类型我们就已经建立了最基础的信任关系一样小路测试的MBTI人格类型是ENFP他被匹配的是一个同样ENFP类型的甜美女孩我们还蛮像的E这一部分都是51%他对这个细节印象深刻第一次见面是在东湖约会他们一起骑车互相拍照；晚上节目组六位男女嘉宾在露营地集体见面故事到这里并不顺理成章地继续根据节目设置节目组在第二期继续邀请新人加入新加入的男女嘉宾要在已配对的异性中选择一位进行约会小路的照片被一名表演系女生选中于是有了在大排档和这位女生的新约会贯穿节目的还有一个最大的悬念是恋爱刺客节目组安排了一位不愿恋爱的人混入其中在真心与假意的碰撞中参与嘉宾需要找出这位刺客当然这位刺客也可能对某人心动心动的刺客无法主动结束刺客行动但可以自曝是否能获得其他嘉宾的原谅看你的本事了导演刘航解释规则无论是引入新人制造三角关系还是封心锁爱的刺客都曾是国内外恋综出现过的套路几乎看过市面上所有恋综节目的刘航对此非常熟悉狼人杀游戏的包装下她试图想探讨一些问题：海王出没的现实生活里我们如何识别一颗真心刘航用一种玩笑的口吻说起她曾经的一段情感经历高三的时候她谈了一个同校的男生男生在微信上对她嘘寒问暖外卖点单送奶茶但是直到毕业典礼他们都没有在现实生活中见过面一个月后刘航觉得不对劲才发现男生是转学生在原来学校有一个女朋友来了新学校后又谈了一个同班的女朋友而我是那个微信上的女朋友这个（寻找恋爱刺客）的设计还挺有意思小路说每一个参与者同时都要关注所有人他判断刺客的标准是这个人与大家的交流状态如果有人话少比较摆（大大咧咧）就很像但第一次集体见面之后小路觉得自己可能没有抓住那个刺客9月23日晚小路与女嘉宾约会结束后节目组正在对小路进行采访新京报记者 李照 摄我的CP成真了起初这档节目源于一次专业课作业要求拍摄一期演播室节目曹天宜和刘航决定策划一期校园版恋爱综艺真人秀《我想认识你》第一季总时长只有十几分钟如果以现在的眼光看这档节目制作粗糙稚嫩男女嘉宾基本是新传院的同学后期是用手机剪辑的曹天宜说但视频被放上网后流量远超她们的预期她不否认这些关注里有很大程度上是来自武大的名气原来恋综也会有名校滤镜凭借这档节目曹天宜在一众很板正的作业中拿到了全班最高分96分她觉得不尽兴萌生了继续拍第二季的想法曹天宜认真研究了其他学校的恋综设置南京大学《春日邂逅的恋爱》一共有四位男嘉宾和三位女嘉宾集体见面不对等的男女人数可能形成的三角关系是剧组特意埋下的戏剧冲突看点浙江大学《浙大丘比特》则每期只选择一对嘉宾拍摄轻量化操作的原因很简单团队只有6个人无论是精力还是经费成本学生难以应付多对多的拍摄第二季开拍前曹天宜招募了一个五十多人的团队有摄像、妆造师、Follow PD（跟镜导演）等等在招募时她问起大家为什么想来参加得到最多的答案是喜欢看别人谈恋爱俗称热爱嗑CP9月23日晚武大恋综总导演曹天宜正在拍摄一对男女嘉宾的约会新京报记者 李照 摄刘航是其中的恋综十级学者她几乎看遍了市面上所有恋综每一档节目她都有自己的心头CP虽然她嗑的每一对CP都以BE（失败结局）告终但丝毫不影响她继续看下去嗑CP成为她情感生活的代餐和解压方式甚至她还作为资深嗑学家接受过媒体采访那些人与人之间相处时的紧张、羞涩、恰到好处的尴尬与似有似无的暧昧都是被高度提纯后的糖点Follow PD（跟镜导演）们要做的是及时发现它们并在后期予以突出放大向观众投喂南京大学2019级戏剧影视文学专业的徐欣源是受访的校园恋综里唯一的男导演他以前很少看恋综即使出于专业学习看真人秀也多是从专业角度分析直到真正拍摄一档恋综后他有些理解为什么恋综会收获大量CP粉了校园恋综没有剧本除一些必要流程推进其余情节全靠嘉宾自己完成这大大增加了拍摄的不确定性但意料之外的糖点却往往更真实动人在南大《春日邂逅的恋爱》的一集里一个男生回身突然对着镜头问镜头前可以表白吗一旁的徐欣源和其他拍摄人员蒙了连忙说不可以但男生丢下一句那我管你呐转身、咧起招牌式憨笑低头看向女生告白我喜欢你这个颇有些偶像剧剧情的片段让摄制组的成员偷偷捂住了嘴努力不使土拨鼠式尖叫声被收录进去屏幕外的观众也纷纷刷起弹幕啊啊啊嗑到了、我的CP成真了嘉宾的突然告白让徐欣源措手不及受制于极低的成本预算和紧张的人员安排这次的拍摄现场只有一台摄像设备这个片段没拍到的话整个故事就毁了他来不及犹豫赶紧拎着稳定器追录嘉宾的微表情又跟着男生的动作把镜头移到两人交握的双手上画面最终停在两人背过身、相视偷笑的瞬间在拍摄时真的会被那个氛围感染徐欣源说那个瞬间并不是整个拍摄期最高甜的时刻但因为嘉宾都是身边真实的人物好像自己也跟着沉浸式地体验了一遍在流行文化中爱情是一个具有绝对统治性的题材从这个意义上看恋综并不是一个新的社会现象校园恋综跟真实生活更接近的时候我们会将其理解为自己的一种经验 北京大学人文社会科学院助理教授刘阳告诉新京报记者嗑CP象征的爱情关系是我们所向往憧憬的我们通过观看别人的生活获得这种经验当我们身处一个高度原子化或者高度工业化的社会中爱情会自觉或者不自觉成为一种对自我的救赎我们需要重拾自尊感与自爱感本不应该完全寄希望于爱情但我们身处的环境让我们不得不去想象爱情尤其是校园爱情刘阳说所谓‘嗑CP’如果做符号学分析很有意思当下的压力使得我们会去嗑CP所以我们才需要用这种方式在其他地方去寻找一种安宁9月23日晚武汉大学校园恋综《我想认识你Ⅱ》在校外一家大排档拍摄新京报记者 李照 摄转瞬即逝的爱情但显然这种安宁持续的时间有点过于短暂南大《春日邂逅的恋爱》的更新停止在了今年8月故事当然没有完结但徐欣源陷入了纠结他甚至不敢再登录账号私信里面全是催更的消息在拍摄大结局时三女四男的嘉宾成了两对情侣徐欣源对最后的告白环节尤其印象深刻甜得肉麻然而还没等主创团队最终剪辑完成两对情侣已分道扬镳徐欣源清楚地记得那种分裂感有一次他和团队在机房剪辑其中一对CP在旁边围观那时二人的感情已经出现裂隙他们脸色不太好对话也冷冰冰而另一边徐欣源的电脑屏幕上却是两人甜蜜互动的视频素材当时有多甜后面就有多玻璃碴徐欣源苦恼于后面该如何剪辑才不至于烂尾事实上不只是南大在所有受访的高校中几乎没有一对恋综CP牵手成功有少数嘉宾因为节目曝光收获很多关注在线下脱了单大家只是短暂地上头了一下就像一簇小火苗很快就熄灭了徐欣源觉得恋综放大了这种甜而真正要经营一段亲密关系不是轻松的需要双方付出努力否则关系就是无根之萍风一吹就散了2022年3月南京大学校园恋综《春日邂逅的恋爱》拍摄现场的节目组在为一对男女嘉宾拍照受访者供图这种经营对刘航来说意味着负担她在大学里谈的那段恋爱也只持续了一个月对方是台湾交换生刚开始时跟台湾偶像剧似的但没多久两人就因为三观产生矛盾我没有谈过那种正常的恋爱刘航强调这是她把恋综作为情感代餐的原因一份媒体调查显示50.89%受访大学生将恋综当作恋爱课希望从中学习如何树立正确的爱情观刘航并不指望从中获得太多的恋爱技巧和爱情观她觉得每个人都是不一样的技巧难以对所有人有效更重要的是经营一段关系总会存在让渡与妥协她认为自己是个边界感很强的人也没有恋爱天赋我可能就是爱无能今天的大学跟过去有很多不一样现在的大学没有成为一个避风港越来越像社会社会是什么样大学就是什么样这两者之间没有一堵防火墙当你发现大学和社会越来越像的时候那大学和社会遵守的法则也是一样的爱无能也是一样的刘阳说勇敢的阈值下降了人们面临爱情时开始掂量值不值得呢成本多少呢系统的计算法则进入了生活世界而另一方面校园恋综的导演们又无法回避的一个问题是人与人现实生活中的连接的确减弱了刘航有些恍惚大一那年武汉遭遇疫情她居家上了一学期网课同学都没怎么认全徐欣源也还记得被疫情分割为前后的大学生活大一上学期他刚从浙江来南京上大学几乎每个周末他都约同学去景点打卡但疫情后这些活动减少了恋综成为一种替代的校园娱乐生活寻找爱情的答案在拍摄之外小路与恋综约会的女生保持着简单的联系我不知道怎么跟女生交流小路感到困惑好像不能说太多游戏、专业之类的可是不说这些我又不知道说什么高中时小路就读于衡水中学那是一所以军事化管理闻名的高中日常生活就像一张密不透风的网除了做题还是做题在衡水中学学生不被允许谈恋爱小路回忆如果被发现早恋直接回家反省三周如果一天不在学校课桌上就能长出一沓试卷缺席一天都要命缺席三周是什么概念有一次生病小路回家休养了一周再回来时他在全年级的名次直接掉落了一千名整个高中小路过着一种清心寡欲的生活在数万人的校园里遇到有眼缘的心动女生是再正常不过的事情他在心里默默掐灭小火苗学习主要是被学校推着走考上大学之后小路的那根弦突然松了下来朦朦胧胧的情愫破土而出大一那年他帮一个浙江女孩补习数学互相有了好感这段异地恋持续了9个月女孩家人反对感情无疾而终后来他又在朋友的撮合下开始了两段恋爱但只分别谈了三个月和两周他也被陌生异性搭讪要过微信没有后续我整个人僵了一下然后就拒绝了不靠谱高中生活的压抑让他非常渴望一段既独立又依恋的感情学生时代做题思维影响着他期待通过课堂找到如何处理一段亲密关系的答案去年10月武汉大学哲学学院心理学系教授、系主任喻丰开设了一次恋爱心理学讲座那次讲座轰动了整个武大不仅阶梯教室里坐得满满当当过道门边人挤人连窗台上都挂满了学生现场照片一度登上微博热搜讲座中喻丰介绍了心理学中对于恋爱的一些基本理论包括对于恋爱有哪些类型；识别一些好的或者不好的恋爱比如类似PUA（原指Pick-up Artist此处大意为情感操纵）这样的不良恋爱关系；他还讲述了爱情如何开始如何维持结束了后应该怎么办其实都是比较浅显易懂的介绍喻丰在去年接受新京报采访时表示结束后喻丰依然被学生团团围住他们有很多问题该不该表白怎么走出上一段恋情喻丰预料到了这次讲座会很受欢迎但现场气氛热烈程度还是超出他的预期小路没能听到那次讲座为了弥补遗憾新学期选课时他特意选择了喻丰讲授的一门专业课普通心理学但上了几次课后他觉得和预想的有差距是一些心理学的专业知识还没有涉及爱情小路还抢到了另一门对于两性情感的通识课但选过这门课的同学告诉他有一项小组作业是要与一名异性拥抱社恐的小路觉得自己无法完成此外他听说老师期末给分不算高于是又把这门课退掉了在大学里恋爱始终是一个经久不衰的热门话题恋爱是一种刚需一位恋综导演这样说它体现在很多高校都有学生社团搭建的恋爱交友平台比如7天情侣活动表白墙等在校园里拥有相当高的日活量但另一方面爱情也困扰着年轻人越来越多高校开设与婚恋有关的课程永远高居最难抢的课程之首9月23日晚小路与女嘉宾约会那也是小路第二次参加拍摄新京报记者 李照 摄我们需要什么样的情感教育曹天宜一直想着也许可以把课堂也搬进恋综去年一个学生向喻丰提起武大学生拍摄了一档校园恋综喻丰开玩笑说自己可以去当演播室嘉宾点评这番隔空喊话传到了曹天宜那里她开心不已立刻决定向喻丰发出了邀请10月11日下午喻丰出现在了武大新闻与传播学院的二楼演播厅在观察室里喻丰从专业角度给出很多意见比如MBTI其实是一种伪科学在初见面时表达你和对方的相似性与对对方赞美提高对方的自尊是能快速获得好感的方法在恋爱的开始相似性非常重要尤其是心理品质的相似互补其实很难让两个人长久在一起10月11日武大心理学系教授喻丰（右一）做客武大恋综演播室参与录制受访者供图这一期节目上线后曹天宜看完了数百条评论少数评论有些扎眼学校不搞学术搞这些虚头巴脑的有意思吗这当然不是仅针对武大的差评几乎所有受访的高校尤其是名校的恋综都遭遇过类似的批评在拍完第一季校园恋综后曹天宜收到一封取经的私信对方是某985高校的学生他们打算筹拍自己学校的校园恋综曹天宜很喜欢那所学校她兴致勃勃地分享了拍摄的经验和建议曹天宜再次听说那所学校恋综消息的时候是他们的先导片上了微博热搜先导片拍得非常精致唯美曹天宜羡慕不已光先导片就有这么高的热度但很快这所学校的恋综流产了该校一位知情者向新京报记者透露恋综先导片热搜影响太大引起了争议校方叫停了这个项目学生们不得不在网上澄清这只是新传院公共关系实务课程和活动营销课程两个课程小组联合出品的作业非学校官方出品2017年川大校园恋综《遇见》是以校园电视台的名义拍摄因此在审核上被卡了一段时间我们原本的计划也是一期一期发但最后只能剪辑一个简短的版本一位川大恋综的工作人员告诉记者直到2018年33分钟版本的《遇见》才得以播出拖到后面大家都没那么期待了这些争议和困难背后指向的是恋综在校园里到底扮演了什么样的角色而大学生是否需要或者说需要什么样的情感教育我们从小就没有很好的情感教育刘阳认为情感教育的核心应该是独立人格的教育是两个独立平等的人格产生感情长期以来大众流行文化渲染之下爱情却被赋予至高无上的意义这种社会观念对培养独立人格是最大的挑战大学教育当然不应该只是学分教育教学需要教具校园里的一山一水一草一木都是教具这是一个系统性工程情感教育不是教人解题不能通过学分实现可能你要给年轻人提供一些体验一些看见刘阳说教育和启蒙的功能是要把人打开刘航在慢慢尝试这种变化过去不管是制作恋综还是观看恋综甚至是普通约会她都觉得自己是开上帝视角的观察者是恋爱脑的极端反面过于疏离和理性最近她报名了一档平台恋综我觉得在那个环境里你会迫使自己去释放一种想要恋爱的信号我想要试一试一直担心自己不太会说话的小路看完了第一期的节目还好拍完第一次后面轻松了很多他将这次经历视作勇敢的自我袒露是否收获一段爱情不再是最重要的事情在那份毕业前要做的清单里除了参加恋综他还列下长长一串参加一次金秋走台（武大金秋艺术节活动之一）拿一次奖学金竞选一次班干部……新京报记者 李照 实习生 冯平编辑 陈晓舒 校对 刘军在竞争激烈的中大型SUV市场中消费者在选择车辆时往往考量多个维度包括性能、燃油效率、安全性能、驾驶感受、保值率以及维护保养情况等；为满足读者对深入比较和评价的需求本文将针对当前市场上备受关注的两款车型——揽巡和途昂进行详尽的性能比较分析；