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《郑秋泓 - 抖音》剧情介绍：小桃一路送丹橘到路口几乎要跟着到她家去回来后两眼就肿得像个大桃子进屋后埋头在被窝里再不肯出来九转仙材举世罕见郑秋泓 - 抖音将领离开后阿琪一下挣脱出去慕容复你答应过不趁机占我便宜的你刚才……刚才竟然那样亚冠的对手实力强大泰山队在亚冠赛场上面临着巨大的挑战如何分析对手的实力制定合理的战术发挥球队的最佳状态是泰山队在亚冠赛场上取得好成绩的关键老崔的战术调整和球员们的努力将是泰山队在亚冠赛场上取得好成绩的重要保障

《郑秋泓 - 抖音》视频说明：招凝转出一只眼睛看旁边站着两个五六岁的小童一男一女单彩霞拼命挣扎她的四根手指被砍断鲜血如泉涌出染红了整个地板邓宇的脸上和衣服上沾满了血迹整个房间弥漫着浓重的血腥味两名小伙将两辆电动自行车

随即石门中当先走出一人红光满面鹤发童颜一身金色长袍尤其惹眼身上没有半点内力气息目光却如刀似剑不怒自威众人知晓这是因为此人功力登峰造极敛而不发的原因省外的网友也可以消停一会儿了总觉得河南考生占了大家的便宜事实情况是2021年省外高校录取人数占比还能达到33.08%可到了2023年省外高校录取占比仅剩20%多一些了与此同时省内高校录取占比则由66.92%增加到了2023年的接近80%

仔细想想也不奇怪朦胧与隽永——浅析《红楼梦》意境及诗意原创2020-01-07 16:46·回归文学《红楼梦》是一本诗化的小说曹雪芹对文本中的意境描写颇多整部小说的诗意和意境完美融合使作品达到了很高的艺术境界《红楼梦》的构思之精行文之俊精微渊深至今让人尤为称赞曹雪芹将自己的才华与情思投入到小说的创作中赋予了《红楼梦》无穷的艺术魅力意境的朦胧诗意的隽永是整部作品的总体特征诗意与意境的结合构成诗化意境以诗言事以意言情突破了小说原有的叙述模式意境及诗意在美学领域中占有重要的地位整部小说将审美移情这一原理展现的淋漓尽致本文是对意境及诗意进一步分析更好的理解和认同曹雪芹的叙述方式《红楼梦》又名《石头记》在我国文学史上地位颇高有口皆碑有"开卷不读《红楼梦》纵读诗书也枉然"之说整本小说以贾宝玉与林黛玉以及薛宝钗三人之间的朦胧爱情闺阁闲情展开详细介绍了贾史王薛四大家族由盛至衰的过程巍巍红楼一朝瓦解起于繁华止于沦落作者曹雪芹批阅十载增删五次纂成目录形成此书《红楼梦》广博精到涉及众多百科性质突出其书中对于经史子学、诗词曲赋、园艺建筑、礼仪服饰、医易卜筮、曲艺乐杂、人情世故等等多有涉猎无所不通展示着纷繁复杂的社会风情百态其文学价值可想而知这本书的叙事写法及所述思想打破传统具有丰富深刻的思想底蕴在半文半白的行文之间夹杂着诗词曲赋文备众体使小说整体充满诗意作者匠心独运所构意境内涵丰厚创造出众多的诗化意境构思精密千里伏线其诗话和意境的描写以及隽永的诗意、朦胧的意境都是丰厚且韵味十足对于其诗意和意境的研究经久不衰王国维等著名大家对此皆有探索红学成为了一门重要的学科红学研究也变得越来越受欢迎喜爱《红楼梦》者各述其见研究文本及文化、追溯渊源历史考证者居多对《红楼梦》的意境及诗意进行研究相对过少但还是有不少优秀的学者为红楼梦诗意意境等美学表现进行研究做出巨大贡献王国维的《红楼梦评论》其中第三章"《红楼梦》之美学上之价值"、姜耕云《红楼梦意境探奇》、红楼梦学刊中众学者对《红楼梦》的研究这些著作及期刊对于研究意境诗意有启发性的意义《红楼梦》的诗化意境空灵丰厚由众多意象构成的意境有着独特的韵味意境及诗意自古在中国文学史上有着重要的地位陆机的《文赋》、司空图的《诗品》、刘勰的《文心雕龙》等皆对诗意和意境做出了系统的阐释意境和诗意融合在小说中《红楼梦》是一个突破且成就深厚本文对文本和诗词进行分析从美学的角度分析诗意和意境以及用文艺审美的理论方法理解诗化意境这样的叙事方式一、 诗意之隽永诗意像诗一样表达美感境界营造出诗意的氛围读者可以读出作者内心深处的感受从中可以感受到作者描写的全部画面以及作者超越画面所要表达的情感以诗的意境给人以美感是一种超越语言表达力的艺术手法展示隽永的情感及境界对于诗歌艺术司空图强调"韵外之致"、"味外之旨"王夫之有"以意为主"、"情中景景中情""情景交融" 的诗歌理论曹雪芹是完全继承了王夫之的诗歌美学传统提出"意趣"的主张反复说明创作诗歌必须表达思想内容立意 要"意趣真"形式要"对景遣词""不以辞害意" 词句要"新奇"读其诗必知其味使诗含蓄有味《红楼梦》是一部经典的诗化的长篇古典小说曹雪芹大量运用诗词曲赋使整部作品充满诗情画意的特殊韵味及美感诗词曲赋在小说中起着重要的作用是小说的有机组成部分在大段的文段之间加入诗词在整体文章中并不显得突兀反而是更加突出的表达了当时人物的真情实感将这些诗词融合了人的情感不仅使作品具有诗意的氛围而且展示了当时的社会生活更具有隽永的神秘之美（一）《红楼梦》诗词曲赋的运用在中国文学史上诗的成就可以说是蔚为大观最初有《诗经》后有唐诗宋词元曲明清之际虽说有很多诗文结合的作品但是曹雪芹所写《红楼梦》中运用大量的诗词曲赋达到了诗文的完美结合其鬼使神差地运用这些诗词善于综合运用从整体上让诗词为文章服务《红楼梦》中开篇有说明著书来由陈述本旨的诗篇例如石上一偈云："无才可去补苍天枉入红尘若许年此系身前身后事倩谁记去作奇传"说明作《石头记》的来由是书的本旨；有深化主题思想的诗篇如《好了歌》以及甄士隐的注解无不反映曹雪芹的人生观社会观深化了小说的主题；有塑造形象隐喻人物命运的诗篇《红楼梦》第五回中对于文中主要女子的判词十二舞女演奏的《红楼梦》十二支曲这些词、曲巧妙的切合他们的身世、经历及结局准确的暗示了人物的命运走向对于宝玉、黛玉、宝钗、元迎探惜四春以及王熙凤等经典人物形象塑造相得益彰；有烘托故事氛围的诗篇曹雪芹善于运用各种对联对烘托故事氛围表达人物情感有很大的辅助作用例如第五回中宝玉随贾母赴宁府赏花宝玉至上房睡中觉看到挂着的"燃藜图"是神仙劝人勤学苦读的画面旁边有一副对联"世事洞明皆学问人情练达即文章"看了这样的布置宝玉断断不肯在这里了行至秦氏卧房壁上有唐伯虎的《海棠春睡图》两边有宋学士秦太虚写的对联"嫩寒锁梦因春冷芳气袭人是酒香"宝玉看到这样的摆设布置便睡下了这两副对联突出了环境特征两相对比展示了宝玉的意愿及思想；有推动情节发展贯穿结构的诗篇第四十八回中香菱想要跟林黛玉学诗黛玉传授自己的观点及作诗方法教其作吟月诗三首诗层层递进文中宝钗点香菱梦中作诗之事脂评本中庚辰双行夹批：一部大书起是梦宝玉情是梦贾瑞淫又是梦秦之家计长策又是梦今作诗也是梦一并"风月鉴"亦从梦中所有故"红楼梦"也余今批评亦在梦中特为梦中之人做此一大梦也由此可见诗词对于小说情节结构的贯穿有着提纲挈领的作用这些诗词在文中涵义丰富对于文章起着多方面的作用这些诗词曲赋与小说丝丝相扣使小说不显得枯燥乏味人物层次分明文采飞扬鲜艳活泼入木入骨又三分神龙不见其尾可见曹雪芹的博学多才(二）诗意的现实主义诗意叙事是《红楼梦》的经典特征"大旨谈情、实录其事"是作者的写作主张《红楼梦》中有大量的对赋诗、填词、猜谜制灯谜、结社赏花、题额、行酒令等情节的描写从不同的方面展示了那个时代统治阶级的文化精神生活都是清代当时极流行的社会风俗宝玉与众姐妹应元妃之命为大观园中各处赋诗可看作是封建社会群臣文人为皇帝作应制、奉和诗大观园中姐妹们和宝玉作诗、吟咏唱和的种种情况与当时的文人之间互赠诗词、唱和的活动也十分相似于游赏之处诗词吟咏是自古以来文人交往的特定活动属于普遍风气宝钗、黛玉、湘云等人一时兴起想出的作诗法与当时现实中已存在的诗风颇为相似这些小说中的情景可以说是当时的文人写照曹雪芹立意要将自己的亲身经历、广见博闻全部写入小说中通过各种典型人物形象及故事情节的发展来反映现实生活可以说是将家庭之外朝廷及社会宗室文人的行为活动等素材移入家庭之内《红楼梦》中的大多数诗词是根据当时的情景以及个人真实情感写出的每个人作诗都有其自身独具的特点可谓诗即其人从诗中展示人物的性格及其文化素养使这些诗词曲赋更富有艺术生命力要做到诗如其人写出适合个人性格、特点、修养的诗想必是极困难的坚韧高洁凌霜风骨似黛玉、幽人高士隐逸情怀如宝钗、魏晋之风豁达隐士如湘云远见卓识不屈斗士似探春等等各有各自的诗风各自的个性如小说第二十二回中贾政自己念了一个灯谜"身自端正体自坚硬虽不能言有言必应"贾政的这个谜语其中"端方""坚硬"映射到人身上不免让人生出道貌岸然、一本正经、顽固不化的感觉但是这种顽固不化、一本正经的形象确是很符合贾政的形象的于书中七十回黛玉作《桃花行》宝玉一看便知是潇湘子的稿子宝琴骗宝玉说是自己做的宝玉便说声调口气不像还说"姐姐断不许妹妹有此伤悼之句妹妹本有此才却也断不肯做的比不得林妹妹曾经离丧作此哀音"宝玉的这段回答显示了作者的写实主义倾向在描摹诗的时候心中是按照书中人物的口气声调来写而且还会结合其为人行事以及亲身经历充分展现出其形象性格在《红楼梦》中写的众多诗中大多是作者结合周边景象以及对于自己存在于这样的环境有感所作在书中第十七回"大观园试才题对额"中刚进入园中迎面一山遮住园中诸景露出一些羊肠小道要从小径游过去方可遍览在此处题"曲径通幽"很是贴合此处的景色宝玉题了"有凤来仪"成为之后潇湘馆的所在题"宝鼎茶闲烟尚绿幽窗棋罢指犹凉"烹茶和下棋都是雅人深致极适合潇湘馆的氛围赏园众人拟的《兰风蕙露》"麝兰芳霭斜阳院杜若香飘明月洲三径香风飘玉蕙一庭明月照全兰" 这首是题给蘅芜苑的蘅芜苑的房屋被山石所绕而一株花木都没有却长满了牵藤隐蔓的奇花异草这些观园的清客所题的显然是脱离了现实显得庸俗乏味只求辞藻华美不注重现实作者自己在为文章写诗时以身临其境为标准表达自己的真情实感不把注意力放在修饰辞藻上这是作者的诗风也是他的审美标准将真实入诗表达真正的心理感受(三）隽永神秘的美有学者指出《红楼梦》是一声两歌一体两义可谓是横看成岭侧成峰读之口齿留香品之则韵味悠长文中诗词大多一语双关一言多义隽永有味以形象写情思书中这么多的诗词曲赋均非泛泛之笔都是作者按照自己的想法为全书主题思想的深化和情节结构的展开服务的为主人公们唱出凄婉的挽歌丝丝相扣读来并不觉得枯燥反而得到的是隽永神秘的韵味诗谶言命诗外之音是《红楼梦》中最为突出的一个特点诗和谶的关系是彼此相生的用诗的艺术形式展现谶的命运感诗是含蓄的谶是隐晦的谶的神秘隽永是借由诗的形象来表达的诗谶暗喻最经典的莫过于第五回中的金陵十二钗的判词正册、副册、又副册以及听到的十四支红楼梦曲每一首判词都预言了每一位女子的人生命运在二十二回作者直接提出了"谶"字"听曲文宝玉悟禅机制灯谜贾政悲谶语"这章中出现的灯谜都如谶语一般预示着故事及人物的结局贾母出的谜语"猴子身轻站树梢"打一个果名谜底是荔枝荔枝谐音为离枝此谜语就是暗指树倒猢狲散暗示着贾家（贾家）最后的命运终于沦散元妃的"一声震得人方恐回首相看已成灰"预言着整个家族终将一败涂地而一响而散的炮竹就似元春从贾府入皇宫成为贵妃后死亡家族论散荣华瞬息即逝的命运林黛玉的《桃花行》写了"泪干春尽花憔悴"的情景薄命的桃花是她不幸早亡的命运的预示贾宝玉诗中有两联"出浴太真冰作影捧心西子玉为魂"这句诗可以看做对宝钗和黛玉的态度宝钗为杨贵妃黛玉为西子宝钗的心事终会化成影"晓风结愁、宿雨添泪"是宝玉对黛玉一生都放在心上的写照众姐妹结社作诗赏花咏菊从诗中透露出作诗人的个性品格诗中有诗以谶语性的弦外之音、言外之意预示着这些女子将有怎样的人生际遇或喜或悲韵味隽永回环往复是曹公作《红楼梦》的一种独特叙事方法这种循环叙事的方式更显得有始有终增添隽永神秘之感的同时贯穿始终从刚开始出现的太虚幻境宝玉游太虚幻境饮"千红一窟""万艳同杯"看金陵十二衩正副册听《红楼梦》十二曲到后来小说中宝黛钗以及元、迎、探、惜等人物命运的走向皆与判词和唱词所述一样前后照应再者在文章的开头记《石头记》的缘起诗云"满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味"结尾处的结红楼梦偈"说到辛酸处荒唐愈可悲由来同一梦休笑世人痴"以此诗作为全书的结束与开头自题的诗相照应都云是为作者缘起之言更进一层说到底都是梦如"假语村言"终是空空总体上为文章制造了一种神秘之感读完也是回味无穷更增隽永之味二、朦胧之意境意境是指作品中所描绘的图景与所表达的思想感情融于一体赋予静物以情志形成艺术境界意和境二者结合达到情与理形与神的统一将现实的生活图景和个人的思想情感融于一体既反映了境又表达了意意与境相互渗透情景相融虚实相生王国维赞文章之妙为："有境界则自成高格自有名句"、"一言以蔽之曰:有意境而已矣" 一语道出自古对意境创造的极度重视与无上推崇可见意境在作品创作中对于形神情理、虚实有无的协调具有重要作用而《红楼梦》因有意境而自成高格既生于意外又蕴于象内意境之说是我国传统美学思想的重要范畴在诗作、绘画、小说中均有体现在李白、王维等著名诗人的诗作中善用众多意象组合成一幅融情于景的画面表达深情挚意；意境在绘画中主要体现在山水画中中国画是最讲究意境的将自己的审美理想寄予画中通过作品可以看出画家所表达的艺术境界而在《红楼梦》中曹公同样也塑造了各种各样的意境这些意境具有重要的地位所构意境让人读之仿如置身其境使读者浮想联翩心灵上产生共鸣思想感情上受到感染以情构境真假虚实相结合整体上营造出朦胧含蓄的韵味(一）栩栩如生似真境曹公在《红楼梦》中写了很多的场景各有各的特点融合了作者的感情妙笔生花将画面中人物的性格心理刻画出来让读者读完仿佛画面就呈现在眼前显得细腻自然匠心独运在第二十七回有个比较重要的场景"滴翠亭杨妃戏彩蝶"这是宝钗在十二仕女图中的一个画面曹公用一大段细节描写将宝钗戏蝶这一画面描述出来细细分析来看曹雪芹将蝴蝶飞动的形态描摹的栩栩如生宝钗从袖中取出扇子蹑手蹑脚完全是一幅知书达理的女子戏蝶的场面从女子扑碟的场面以及动作显现出宝钗的轻快让人可以感受到宝钗活泼旷达的性格仿佛在这一刻人和蝶以及草是共通的一幅女子戏蝶的场面跃然纸上于六十二回中"憨湘云醉眠芍药烟""果见湘云卧于山石僻处一个石凳子上业经香梦沉酣四面芍药花飞了一身满头脸衣襟上皆是红香散乱手中的扇子在地下也半被落花埋了一群蜂蝶闹穰穰的围着又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着众人看了又是爱又是笑忙上来推唤挽扶湘云口内犹作睡语说酒令嘟嘟囔囔说："泉香而酒冽……醉扶归宜会亲友"众人笑推他说道："快醒醒儿吃饭去这潮凳上还睡出病来呢"湘云慢启秋波见了众人低头看了一看自己方知是醉了原是来纳凉避静的不觉的因多罚了两杯酒娇娜不胜便睡着了心中反觉自悔[footnoteRef:13]"这一段的描述非常好一幅醉卧芍药的美好画面让曹公三言两语描尽四面芍药花飞尽满身皆是红香手中扇子落地蜜蜂蝴蝶围着枕下一包芍药花瓣嘴里说着酒令整个场面中情景交融人、花、小动物仿似相融惟妙惟肖让人感受到了湘云的憨态可掬对她醉酒醒后的心理描写也是描写的极其入微楚楚动人的样子纯真的性情一览无余整体情与景相融绘声绘色更添韵味美轮美奂(二）空灵与虚实相生《红楼梦》全书以梦开始又以梦结束假语村言真事全隐"梦、幻"却是此书全旨故事情节描述虚实相生为整体文本增加了神秘空灵的感觉曹公在描写塑造众多意境时虚实相结合空灵成为其最大的特点在书的第一回便提过甄士隐由一僧一道引至太虚幻境虽寥寥几语但是留下的神秘感却引人好奇在第五回曹公终于将太虚幻境详细描述出来以宝玉神游作为开端在梦中游太虚幻境详细描写了宝玉所见所闻所见景色皆用心描摹出来使幻境更显空灵神秘宝玉梦醒后回归现实描写的所见所闻皆是梦中所见在宝玉和贾政等人游观大观园时游至正殿时看到正面出现一座玉石牌坊上面龙蟠螭护玲珑凿就宝玉见此便低头寻思起来心中感觉在哪里见过很熟悉却想不起来在哪里见过了太虚幻境的所有似乎在影射大观园幻境中的情景与现实中的环境多有相似两者虚实结合曹公描写这些的时候不在遣词造句而是匠心独运将神秘空灵的境界描写的淋漓尽致曹公将太虚幻境和大观园放在一块这样虚实相生的安排让贾府更显得华丽富贵可与天上的仙境相提并论突出贾府的巍峨富丽更为之后贾府的瞬间衰落埋下伏笔一切都是幻境最开始的富丽堂皇与最后的树倒猢狲散形成鲜明对比仿若梦醒之后一切终将回归原点空灵丰厚之感贯串全书(三）悲凉与朦胧《红楼梦》全书从头至尾便是悲剧王国维也曾评论《红楼梦》具有厌世解脱之精神全书除去世人皆知的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个主人公其他的凤姐、探春、香菱、尤氏姐妹、妙玉、晴雯等皆是悲剧无可避免悲剧作为审美范畴又称悲剧美文中的这些故事以及结局足以引起读者的悲悯、同情达到审美的标准曹公善于营造悲凉朦胧的氛围为的就是将主人公置于悲剧中字字看来皆是血达到审美的目的真正读懂《红楼梦》在书中对于林黛玉刚进贾府时的描写通过黛玉对贾府的所见所闻进入贾府对贾府的环境描写拜见众位姐妹时的场景以及黛玉自己的心理描写无不让人对黛玉感到同情怜悯这一系列的境界营造不仅表达出了黛玉小心翼翼始终寄人篱下的悲凉心理而且为黛玉的悲剧结局做了铺垫黛玉从始至终每次出场作者对其意境及心理的描摹皆是悲凉的氛围于九十六回中宝黛二人最后一次相见黛玉从傻大姐嘴里听到宝玉要娶宝钗时作者对黛玉的心理描摹极其细致对黛玉脚软身子晃荡眼睛直直的见到宝玉两人不说话只是对着对方傻笑这一大段的描写将悲凉的氛围不动声色的显现出来仅仅两个人对着脸傻笑寥寥几字便让人颇感心酸见过宝玉之后黛玉回到潇湘馆吐出一口血几乎晕倒等到心中渐渐明白过来后反不伤心了唯求速死还了宝玉的债之后便开始焚烧题字的旧帕以及自己的诗稿直到宝玉与宝钗大婚之时黛玉气绝黛玉死时直声叫道"宝玉宝玉你好--"只说到好字便不做声了这一大段的描写并没有过于注重辞藻的修饰单单靠真让人感到悲凉对宝玉及黛玉二人产生复杂的情感黛玉在死的时候曹公用"宝玉你好—"作结更为文章增添了悲凉的韵味同时感到朦胧对于黛玉想说的有了几分的猜想想知道黛玉最终是想说宝玉什么这样的安排让我们更感到这是个悲剧悲悯、凄凉的感觉油然而生作者还有很多处同样表达出悲凉、朦胧意蕴的意境经典的黛玉葬花场面、潇湘馆的整体环境、凸碧堂品笛、凹晶馆联诗等一系列的描述无不透露出悲凉的凄清寂寞之感整体上这些意境的产生为故事及人物的描绘起到了烘托渲染的作用让我们读了会有更加直接的感受三、 意境及诗意二者之融合《红楼梦》可以称得上是一本诗化小说即使在最后的悲剧性的结局中也仍然情景交融诗意幽微盎然的诗意诗境充满整部小说曹公以诗词曲赋的方式描写着人物性格暗示着小说的情节预示着人物的命运要理解《红楼梦》之味曹雪芹之味一定要具体理解书中的诗化意境情感、环境、意蕴三者熔于一炉(一）诗意贯通于情境——诗化意境《红楼梦》中典型环境的创造除去作者的匠心独运诗词曲赋也是重要的辅助手段全文在意境的创造上整体显出诗情画意将诗意融入到意境中是一种艺术美艺术美是社会美以及自然美的体现是从物至心逐步深入的过程曹公做到了将事物与自然的完美融合出神入化的描写使诗融于意境中用诗的话语加以渲染画龙点睛回味无穷在《红楼梦》中运用了大量的对联对联在我国的传统诗文化中是一种特殊的存在方式但这些对联在小说中出现对于创造意境有着画龙点睛般的作用宝玉随贾母来到宁府先后来到宁府上房和秦氏卧房这两个房间的周边环境主要是由两副对联和两幅画来进行对比的宁府上房的整体环境显得呆板庸俗是要催人求学上进但是宝玉不喜欢秦氏卧房华丽案上设着宝镜一边摆着金盘还设着寿昌公主下卧的宝榻悬着同昌公主制的连珠帐这一系列的摆设描写无不透露出周边奢华淫逸的环境与对联中的描写相得益彰诗与意境融合的另一个经典画面便是大观园大观园是《红楼梦》中最经典的一个建筑其中的一花一草、一听一台、一木一石都是遵循着我国传统园林艺术的规律和特点宝玉和众人参与题诗每一首皆是与环境息息相关用诗来突出每个院落的典型特点诗与环境相融合互相映衬诗情画意(二）形象的塑造及情节推动这些诗化的意境不仅将人物真情融入其中而且对于渲染故事氛围推动故事情节发展塑造人物性格有着重要的作用艺术美是通过形象塑造来体现的在表现审美理想时将审美理想赋形通过形象的塑造来把握审美理想在《红楼梦》中林黛玉的经典形象便是这样塑造出来的黛玉所居住的潇湘馆在宝玉贾政等人观园题诗时便写出了这个院落的特点竹林翠绕十分符合黛玉的形象寒竹凄凄这样萧索的环境也暗示着黛玉的悲剧命运黛玉葬花是黛玉在整本书中最重要的一个场景葬花的场面描写以及《葬花吟》的吟唱将黛玉的形象表达的淋漓尽致黛玉由于自小寄人篱下心思是异常敏感的极容易感时伤逝葬花时的飞燕飘絮弱不胜风衬着落花流水清泪湿衣的审美实景在诗和景的融合中创造出悲凉的氛围显现出黛玉高洁孤傲不阿的形象这样的审美形象塑造让人在审美活动中感官互通更加真实地体会到人物所处的环境以及情感的表达审美移情将自我的感情移入物中让我们感到物象也具有了某种情感色彩物我同一《红楼梦》中有许多场景情景交融移情于景描摹出诗画一体的美好意境第四十五回中这里黛玉歪在床上外面淅淅沥沥下起雨来秋霖脉脉阴晴不定那天渐渐的黄昏时候了且阴的沉黑兼着那雨滴竹梢更觉凄凉黛玉不觉心有所感亦不禁发于章句遂成《代别离》一首拟《春江花月夜》之格乃名其词曰《秋窗风雨夕》宝玉来坐了会走之后黛玉睡下听窗外竹梢蕉叶上雨声淅沥清寒透幕不觉又滴下泪来这一系列的描写雨声淅沥仿若融合了黛玉凄凉哀婉的心情从场面及诗的融合中更觉得萧瑟悲凉五十八回中宝玉大病之后看到杏树花已全落绿叶成阴子满枝不觉仰望杏子不舍想起岫烟择夫之事又对杏子流泪触景生情这里的杏子柳树花草雀的啼哭皆和宝玉忧伤的心境结合在一起了诗意的描写将杏子花草雀赋予了人的思想情感将苦情愁绪表达出来使景物具有更加优美的气韵读起来仿如一幅山水花鸟画曹公设计了许多优美的意境在叙事上对于情节的推动以及故事的发展具有重要的作用"凸碧堂品笛凹晶馆联诗"这一回中贾母率众人赏月品笛望月联诗整体上是一种凄凉寂寞的氛围这样的气氛与刚开始贾家富贵无忧无虑时的春意盎然形成鲜明对比从这一章也开始预示着贾家的逐步没落进入秋末萧瑟孤寂曹公的写作可谓是巧夺天公布局精美全部情节丝丝相扣故事发展紧连密合曹公擅长将诗化的山水风景和人物的情感相互融合创造幽美的意境我们品读起来也是身临其境仿若亲身感受诗化意境的创造使整本书的文学价值更高值得我们深入探索和学习结语曹雪芹用一本红楼梦写尽了人世间的儿女情长叹尽了浮世悲欢小说中朦胧隽永的特点给了我们更多的想象空间《红楼梦》博极精深虽然凄美但让人在心中可以留下永恒的思考读《红楼梦》我们获得了巨大的审美体验它的诗意意境这些艺术美值得我们去研究曹公将诗化的意境描摹的淋漓尽致我们读起来也是一种享受品谈它的美理解曹公的写作目的体验它的精微渊深体悟人世间的悲哀浮沉这是《红楼梦》带给我们的乐趣这是一件完美的艺术品世无其二值得更多人的品鉴学习鉴赏发掘它的美